在“十三五”規(guī)劃期間，電信學院數字媒體專業(yè)以“廠校融合”與“工作室制”為核心抓手，積極探索人才培養(yǎng)與產業(yè)需求無縫對接的新模式，取得了顯著的建設成效。通過深化校企合作，學院不僅推動了學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升，還培育出一批高質量的專業(yè)精品項目，為數字媒體行業(yè)輸送了大量高素質技術技能人才。

在廠校融合方面，學院與多家知名數字媒體企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系，共同制定人才培養(yǎng)方案、共建實訓基地、共研技術項目。企業(yè)專家走進課堂，學生走進企業(yè)一線，實現了理論教學與實踐應用的深度融合。這種模式有效激發(fā)了學生的創(chuàng)新潛能，多項學生作品在國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎，體現了“雙創(chuàng)”教育的豐碩成果。

工作室制作為數媒專業(yè)教學改革的重要舉措，通過模擬真實工作環(huán)境，讓學生在導師指導下參與實際項目，從策劃、設計到制作全程跟進。這種“做中學、學中做”的方式，不僅鍛煉了學生的專業(yè)技能，更培養(yǎng)了團隊協(xié)作與項目管理的綜合能力。近年來，工作室孵化的多個作品被企業(yè)采納應用，部分項目已實現市場化運營，成為學院“育精品”的生動寫照。

學院網站作為展示建設成果的重要窗口，及時更新專業(yè)動態(tài)、分享成功案例，成為校企互動、師生交流的平臺。通過優(yōu)化網站結構與內容，電信學院有效提升了數媒專業(yè)的品牌影響力，吸引了更多優(yōu)質生源與合作資源。

電信學院將繼續(xù)深化廠校融合與工作室制改革，完善數字媒體專業(yè)人才培養(yǎng)體系，為推動區(qū)域數字經濟發(fā)展貢獻更大力量。